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班级宠物积分系统怎么用?

最简单的使用方法是:先建立班级并导入学生,再设置少量加分项和扣分项,让学生领取电子宠物,最后由班主任或科任老师记录课堂表现。积分和经验值会沉淀为等级、勋章与成长反馈。

  1. 建立班级:创建班级并生成班级码。
  2. 导入学生:批量录入学生基础信息,减少重复操作。
  3. 设置规则:先配置 8—12 个最常用的课堂表现项。
  4. 开始评价:支持单人评价和批量评价,及时记录表现。
  5. 查看成长:用积分、经验、等级和勋章反馈持续进步。
How To Use

班级宠物园怎么用:班主任从建班到评分的完整流程

如果第一次使用班级宠物积分系统,不需要先研究所有功能。先完成建班、导入学生、设置规则、学生领养宠物和第一次评分,班级激励流程就能跑起来。

班主任第一次使用的 6 个步骤

创建班级。 建立班级名称和班级码,后续学生登录和数据记录都围绕班级展开。
导入学生。 批量导入姓名、学号和性别,减少逐个录入。
设置规则。 配置等级经验、评分项、积分系统和荣誉勋章。
学生登录。 学生通过班级码、姓名和密码进入学生端。
领养宠物。 学生选择宠物后,积分和经验变化会更直观。
开始评分。 班主任或科任老师通过单人评分、批量评分完成课堂反馈。

学生领养电子宠物后的第一步

建班、导入学生、设置规则之后,学生领养电子宠物,评分才会更有反馈感。

班级宠物园怎么用——学生领养电子宠物界面场景示意,老师和学生一起挑选宠物。
学生领养自己的电子宠物,后续评分与经验变化更直观。(场景示意)

建议先配置哪些规则

加分项

早读打卡、答对问题、作业优秀、积极举手、帮助同学等。

扣分项

迟到、未交作业、打瞌睡、无故旷课等,建议规则提前说明。

成长项

等级经验、徽章、排行榜和积分兑换,让学生持续看到变化。

常见问题

学生登录需要什么?

通常使用班级码、学生姓名和密码登录。

可以让科任老师评分吗?

可以。班主任可以创建科任老师账号,用于课堂评分。

宠物积分一定要每天维护吗?

不一定。建议按班级节奏设置,不要让激励变成老师负担。

有更详细图文教程吗?

可以查看课思悠班主任帮助中心,里面有具体截图和步骤说明。