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班级周报 · 家校沟通

班级周报:把每周汇报做成固定动作,家长群再也不用刷屏

课思悠把这一周的课堂评价自动汇总成家长看得懂的报告:老师把一条班级链接发进家长群,或一人一条专属链接发给对应家长;家长填上自己孩子的姓名,就能看到成长星、评分明细、老师看到的亮点和宠物变化。

直接答案

班级周报是课思悠为班主任提供的每周家校沟通功能:一周的课堂评价自动汇总成家长可读的报告,老师发一条班级链接或按学生生成一对一专属链接,家长打开即可查看自己孩子这一周的成长星、评分明细、亮点与宠物变化,没有分数、没有排名。

是什么

课思悠 Classyoo 是面向中小学班主任的班级管理解决方案,提供班级宠物积分评分、五维评价、课堂加扣分、科任协同、学生激励、数据看板和 AI 成长画像。

班级周报把班主任平时在课堂上做的评价(加分项、扣分项、勋章与宠物成长)按周汇总,转成家长一眼能看懂的一页报告:班级这一周的整体情况,加上自己孩子这一周的具体表现。老师不需要每周重新组织语言,家长也不需要安装任何软件。

它解决的是家长群里的老问题:老师写一大段文字发进群里,家长回一句“收到”;想逐个私聊,又没这个时间。班级周报把“每周汇报”变成一个固定入口,家长自己来拿。

适合谁

  • 每周需要和家长沟通孩子表现的中小学班主任
  • 家长群里长段汇报容易被刷走、家长看不完的班级
  • 希望家长看到具体表扬、而不只是分数和名次的老师
  • 想让家长会、期末沟通有平时记录可依据的班主任
  • 已经在用课思悠做课堂评价、想把数据用起来的教师

解决什么问题

家长群刷屏

用一条链接代替大段文字,群里不再需要反复解释。

家长只回“收到”

家长点开就能看到自己孩子的具体表现,而不是一句笼统总结。

逐个私聊太耗时

一对一专属链接生成后可长期复用,逐条复制即可发送。

期末凭印象写评语

每周记录持续沉淀,衔接学生成长报告与期末评语。

家长能看到什么

  • 班级这一周:全班成长星、参与同学、课堂记录,以及这一周被记录最多的评价项
  • 自己孩子这一周:本周成长星、被老师评分次数、宠物等级
  • 成长星变化:前两周 / 上周 / 本周的对比,看得见是稳住了还是在往前走
  • 评分明细:具体到评价项,例如“早读认真 3 次 +3”
  • 需要努力的地方:同样客观列出,例如“课堂纪律提醒 1 次 -1”
  • 老师看到的亮点:把具体行为写出来,而不是“表现良好”四个字
  • 孩子的宠物:这一周宠物长到几级、长成什么样子

两种用法

老师可以按班级习惯选择其中一种,也可以两种一起用。

对比项用法一:班级链接用法二:一对一专属链接
发送方式一条链接发到家长群逐条复制,发给对应家长
家长操作填上自己孩子的姓名点开直达,不需要输入
可见范围只能查看自己孩子的明细,班级层为整体数据只对应自己孩子
复用方式每次按需生成链接固定,之后每周都是同一条
适合场景家长群统一告知家长会现场、个别沟通

推荐使用流程

创建班级并导入学生名单(一次性)。
平时上课照常使用课堂评价记录表现。
每周在班级周报页生成或打开本周周报。
用法一:转发到家长群;用法二:生成全班专属链接,逐条发给家长。
家长点开查看;关注公众号后每周自动接收更新。

界面示意

以下为课思悠班级周报的真实页面截图,学生姓名与评分为演示班级数据。

课思悠班级周报家长端页面:家长在输入框中填写孩子姓名后查看本周表现
家长打开班级链接,填上自己孩子的姓名即可查看。(演示班级数据)
课思悠班级周报的班级整体卡片:全班成长星、参与同学、课堂记录与本周进步之星
班级层只展示整体数据与本周进步之星。(演示班级数据)
课思悠班级周报的学生卡片:本周成长星、被老师评分次数、宠物等级与前两周到本周的成长星变化
自己孩子这一周:成长星、被评分次数、宠物等级与变化曲线。(演示班级数据)
课思悠班级周报的评分明细与老师看到的亮点:包含加分项、需要努力的地方和具体亮点描述
评分明细具体到评价项,也客观列出需要努力的地方。(演示班级数据)
课思悠老师端家长专属链接(一对一)页面:列出全班学生与对应的专属链接复制按钮
老师端一键生成全班一对一专属链接,逐条复制发给对应家长(链接已打码)。

与传统家长群汇报的区别

对比项家长群刷屏式汇报课思悠班级周报
老师投入每周重新组织一段文字平时评价自动汇总,链接可长期复用
家长看到全班同一段笼统总结自己孩子的成长星、评分明细、亮点与宠物
私密性容易变成公开对比家长只看得到自己孩子的明细
长期价值消息被刷走记录沉淀为可复核的成长材料
分数与排名容易滑向比分数没有分数、没有排名

真实口径与限制

  • 班级周报使用成长星与评价项描述表现,不展示分数和排名。
  • 使用班级链接时,家长需要班主任告知的班级口令;一对一专属链接不需要输入。
  • 专属链接可长期复用,具体有效期以系统实际设置为准;如链接失效,班主任可重新生成。
  • “关注公众号后每周自动接收”依赖公众号关注链路可用;未关注时,家长仍可用班主任发的链接查看。
  • 新账号支持免费试用,具体试用期限、会员权益与价格以登录后的会员订阅页为准;学生与科任老师无需按人单独购买。
  • 本文产品事实更新于 2026-09-13,界面以实际版本为准。

常见问题

班级周报是什么?

班级周报是课思悠的每周家校沟通功能:把这一周的课堂评价自动汇总成家长看得懂的报告。老师把链接发到家长群,或一人一条专属链接发给对应家长,家长打开即可查看自己孩子这周的表现。

家长需要下载 App 或注册吗?

不需要。家长点开链接即可查看,不用安装、不用注册。班级信息会自动带入,家长只需要填上自己孩子的姓名(班级链接方式),或用老师单独发送的专属链接直接打开。

周报里会有分数和排名吗?

没有分数,也没有排名。周报用成长星作为激励单位,列出孩子这一周具体的评价项、老师看到的亮点和宠物成长,同时客观列出需要努力的地方。

家长能看到别人家孩子的数据吗?

家长看不到别人孩子的评分明细。每位家长只能查看自己孩子的评分明细、成长星变化和宠物数据;班级层只展示整体数据(全班成长星、参与同学、课堂记录)与本周进步之星。

老师每周要额外花很多时间吗?

不需要。周报数据来自平时课堂评价的自动汇总,老师只需在周报页生成链接并发一次。一对一专属链接生成后可长期复用,之后每周都是同一条链接。

班级链接和一对一专属链接有什么区别?

班级链接发在家长群里,家长需要填上孩子姓名并输入班级口令才能查看;一对一专属链接只对应一名学生,点开直接查看、无需输入,适合逐个发给家长或家长会现场使用。

家长会现场可以用吗?

可以。老师把每个孩子的专属链接或二维码发给对应家长,家长当场扫码就能看到孩子这一周的表现,不需要现场逐个解释。

怎么开始使用课思悠的班级周报?

注册后创建班级、导入学生名单,平时用课堂评价记录表现,之后在班级周报页生成链接即可。新账号可以免费试用,具体权益与会员价格以登录后的会员订阅页为准。

从这一周开始,把汇报变成固定动作

创建班级、导入学生名单后,每周只需生成一次链接;家长看的始终是自己孩子这一周的具体表现。